小小猫故事系列（故事小猫钓鱼幼儿前期经验课程故事——小猫喵喵)

小猫

喵喵

记蒙一班课程故事

课程缘起

    喜欢小动物似乎是每一个孩子的天性，特别是小班的孩子，出现在眼前的任何一种动物都会引起孩子们的极大关注。这学期我们小班的孩子和可爱的动物交上了朋友，并对常见的动物有了一定的了解，有时散步时看到自然角的小金鱼、乌龟，都会趴在鱼缸上观察好久，还会跟小鱼聊天。正是基于小班幼儿年龄特点，我们开展了“小猫喵喵”的主题活动。

初识小猫

小猫咪，你好呀！

  周末时，老师给小朋友布置了一个任务，要去观察小猫的身体特征，了解它们的生活习性。

“这是小猫！”

  “我最喜欢小猫了。”

  “我想摸摸它。”

    嘘...

“这是我杭州家里的小猫”

“这只猫好漂亮啊！”

    “它叫什么名字呀？”

    毛茸茸的，好可爱。

 孩子们都在小心地呵护着小猫，细心地观察着。

我想更了解你

    为了让小猫探究之旅能更深入，我们前期进行了调查与经验铺垫，发动家长资源，通过亲子网络搜索、宠物店参观等多渠道了解小猫，并寻找孩子们的兴趣点。

    瞧，孩子们有模有样地讲述着自己的发现：

小猫可以用爪子抓老鼠，爪子有很尖的刺。

小猫喜欢吃猫粮，还喜欢喝牛奶。

我看到小猫的尾巴是长长的，摇来摇去。

小猫睡觉的时候会趴着地上，闭着眼睛。

    最终将孩子们关于小猫的零散经验进行梳理与提炼，从猫的身体结构与功能等方面帮助孩子认知。

小猫喜欢吃什么？

 

    这天，我们开始了关于《猫喜欢吃什么》的话题，开始了讨论。

    “猫吃香蕉。”

    “火腿肠好吃，猫喜欢。”

    “猫吃鱼，我听过《小猫钓鱼》故事。”

    原来小朋友的想法是这么的丰富，而且都不一样。

    接下来我们就开始了有关小猫的语言教学活动。

光听老师讲怎么过瘾，小朋友还进行了故事表演。

   我是勇敢的小猫      

      他怎么了？

       交个朋友吧！

    借助一些小道具，小朋友演绎了一场精彩的情景剧。

小猫的故事

小猫的游戏

 躲猫猫是孩子们非常喜欢玩的游戏，他们把自己当成一只小猫，倒数完后快速地躲藏起来，然后让别人去寻找……

    小木屋里找找，不在；

    滑滑梯下面找找，没有。

    我们开始在操场上到处寻找，有的孩子躲在滑滑梯下面、有的孩子趴在小洞里、有的孩子捂着嘴巴蹲在角落、还有躲在树后面，他们还真会藏呢！小猫的游戏真有趣。

...5.4.3.2.1.开始！

♪♪小猫喵喵

    躲猫猫结束，小朋友们回到教室里唱一唱小猫的歌曲。

♪“小猫本领大，会爬树，喵喵叫……”

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吃完饭跟好朋友坐在图书区看看有趣的图书。

认识了小猫之后，当然要画一画可爱的小猫啦！

                            涂一涂，折一折，剪一剪。

    主题活动的展开，我们关注小朋友的直接感知和体验，通过看、听、摸、说、做、学等多种途径，满足了孩子对小猫的好奇和探究欲望。

    活动的过程中，小朋友们在自然的互动情境中进行，了解小猫的基本特征、生活习性的认知经验，发展了幼儿的观察能力，同时也感知小动物的励志之处，学习它的勇敢精神，最后萌发亲近和喜爱小猫的情感。

谢谢观看

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