幼儿园创意阅读的好处（小猫钓鱼游戏幼儿经验交流悦读空间 | 机关一幼教育集团：创意阅读 佳音相伴)
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创意阅读
佳音相伴
在市教育局开展的智慧阅读活动中，机关一幼教育集团积极响应。按照蚌埠市幼儿园“书香润童心 悦读伴成长”亲子朗读方案，机关一幼教育集团组织四家园所开展了创意阅读活动，倡导教师、家长和孩子参与到阅读中，在看书的静思和朗读的愉悦中充盈内心，丰富知识。一位教育家说过，“读书是最对得起付出的一件事、你多读一本好书，就会对你产生影响。”在创意阅读中，我们为教师搭建成长的平台、为孩子提供丰富多彩的绘本书籍和师幼共同探讨的创意阅读方式、为家长提供亲子阅读的公众号平台并做好引领与示范。
创意阅读一：党员示范讲故事 读书心得共分享
机关一幼教育集团和机关一幼党支部在全市开展的“改作风 抬标杆 促保障 树形象”的主题活动中，探索将党建活动与业务活动深度融合。倡议一幼集团党员教师树立榜样，率先示范，开展了“党员示范讲故事 佳音传递润童心”党建活动，覆盖到每一位党员，目的是发挥好亲子示范朗读的榜样作用。我们还组织一幼集团各园教师开展“共读一本好书”读书分享活动，按照市教育局推荐书目我们组织老师学习了《准备》、《京瓷哲学》、《改变世界，以教育的方式》等优秀书籍品读活动，活动以“博览群书”现场分享会、教师撰写读书心得汇编成册的方式引导教师多读书、读好书，从而在书中找寻教育智慧、在他山之石的观念碰撞中产生共鸣与思考。
创意阅读二：亲子佳音互交流 朗读启智增亲情
机关一幼教育集团发出亲子朗读倡议，倡导集团四家园所家长和小朋友通过亲子读书、亲子讲故事、诵读等活动以图片、视频录制的形式呈现在一幼集团美篇公众号，注重家长和孩子的参与，对积极参加的活动的家长和幼儿，班主任老师会送去夸赞并感谢家长对家园共育工作的支持。这种形式深受家长的拥护和喜爱，目前已经开展了第40期的集团佳音亲子朗读活动。也实现集团各园同分享、共聆听、齐夸赞、增信心的目的。让家长和小朋友们在书香与佳音中，心心相印，在朗读中增进亲情，尽情体验亲子朗读带来的愉悦。
创意阅读三：线上线下齐动员 创新阅读花样多
我们组织各园创新开展阅读活动，不拘形式。对于幼儿园的孩子来说反复阅读、讲故事难免会乏味。我们开展了创新阅读形式的研讨活动：1.什么样的阅读形式是孩子们喜爱的？2.作为幼儿园老师，你在图书角观察孩子时听到了什么，发现了什么？想到了什么？3.你在创意阅读中觉得用怎样的形式可以激发幼儿的阅读兴趣、提高亲子朗读的积极性？带着这样的问题组织集团各园的教师展开讨论并充分研讨。老师们在观察与追逐孩子的过程生发出一些好的创意阅读形式，丰富了阅读活动的内涵与意义：
1、阅读区角环境的创意
幼儿园阅读区的设置很重要，应该在采光好、相对安静的地方。充满温馨的、使人愉悦的一片小天地；孩子可以坐在椅子上、可以蜗居在帐篷里、还可以在一个软软的海绵沙发上或是一块地垫上。我们是这样想的也是这样创设阅读区的。
2、教师倾听幼儿的创意
有两个孩子在图书区，看完了一本书，想去换一本。其中一个孩子说，书如果是一条鱼，我们手中有鱼竿就可以“钓”上一本书来看。说完哈哈大笑起来。听到孩子的奇思妙想，老师机智的组织一次阅读后的谈话，就这样在老师的倾听与回应中，“小猫钓鱼”的阅读活动实现了。孩子们在小鱼的身上画上绘本故事或是自己的创意想法，在小鱼的身上别上一枚铁质回形针，用纸棍、短绳、磁铁做一个鱼竿。孩子们在玩小猫钓鱼游戏的时候，谁钓上来一条鱼就要根据小鱼身上的绘画讲一个小故事，这个活动颇受孩子们的喜爱。大家都跃跃欲试，在游戏中丰富词汇，锻炼孩子的口语表达能力和思维能力。
3、阅读打卡的创意
阅读打卡我们以阅读记录的形式，21天一个周期，循序渐进地引导孩子和家长养成阅读的好习惯。通过这种有趣的亲子打卡，孩子们在家中也会爱上阅读，有责任心的完成打卡，在家长的深度陪伴中养成好的阅读习惯。学期结束，坚持打卡的小朋友会获得“打卡能手”证书。
4、好书推荐的创意
你有一本好书，我有一本好书，我们可以交换阅读。孩子们也乐意把喜爱的好书推荐，说说推荐的理由，推荐的小朋友就能得到老师制作的一枚小书虫勋章。把推荐的好书名称和精美的图文介绍做成展板放在幼儿园门口作为宣传好书、爱上读书的“窗口”，孩子们散步的时候，走进好书分享展板，说着、聊着，也成为幼儿园一道靓丽的风景线。
5、创编童话剧的创意
一本好的书如果能演绎出来，那将是多么神奇有趣的事情，我们的老师成立了童话剧策划小组，组员由老师、家长和孩子共同承担。在讲故事的已有经验中，孩子成为小编导，自编自导一个故事，在这其中，他们设计故事角色、绘制舞台背景、教师适当介入，聆听他们的想法并帮助孩子们把童话故事变成剧本展演出来。
6、故事大王的创意
幼儿园的“故事大王”可谓名副其实，大中小班的孩子都有，自愿报名，可以吟诗、可以诵读、可以讲故事、可以播报新闻趣事。他们的小脑袋里有各种各样的故事，有的还会自己编故事。老师们觉得仪式感很重要，做了个仿真直播展台，还配上了话筒，在这样的播报台前讲故事、新闻播报仿佛身临其境，将孩子们代入角色，更有力于更好的发挥潜能。
关注着、创意着、收获着。一年之计在于春，阳光正好， 微风不燥， 诗意童年， 阅读正当时。 让书香润童心、愿佳音伴成长。
信息来源 | 机关一幼教育集团
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主办单位 | 蚌埠市教育局