广州开发区第一小学招生人数（最难忘的钓鱼经验作文2022年秋广州开发区第一小学“十佳作文”获奖作品赏析)

2022秋广州开发区第一小学“十佳作文”获奖作品赏析

1.《父爱的天空》张润雪 广州开发区第一小学 三年级/指导老师：馒头老师

2《美食馒头记》 .高敏恩 广州开发区第一小学 五年级/ 指导老师：馒头老师

3.《一件难忘的事》张熙彤 广州开发区第一小学 六年级/指导老师：馒头老师

4.《梅花又开了》 左子涵 广州开发区第一小学 五年级/指导老师：馒头老师

5.《历史是一面镜子——读<资治通鉴>有感 》 赵翊焜 广州开发区第一小学 五年级/指导老师：兰兰老师

6.《秋天的图画》 忽梓一 广州开发区第一小学 三年级/指导老师：馒头老师

7.《团结力量大》 黄芷煊 广州开发区第一小学 二年级/指导老师：馒头老师

8.《做汤圆》 张天睿 广州开发区第一小学 四年级/指导老师：馒头老师

9.《秋之旅》 张文彬 广州开发区第一小学 三年级/指导老师：馒头老师

父爱的天空

广州开发区第一小学 三年级 张润雪

寒冷时，父爱是一缕阳光，给我带来温暖；生病时，父爱是一剂良药，给我带来健康；炎热时，父爱是一缕清风，给我带来清凉……在父爱的天空中，我自由自在的成长。

记得二年级时，爸爸为我买了一辆自行车。我高兴得一蹦一跳，心想：爸爸的爱就像魔法，让我感到惊喜。吃过晚饭，我和爸爸就来到小公园准备学自行车。可没学多久，我就泄气了，因为自行车太难学，一会儿车朝左晃，一会儿又朝右晃。这时，爸爸在旁边耐心地说：“要保持身体平衡，先要把脚轻轻地放在脚踏板上，再把车子龙头扶正，这样就可以骑了。”我按照他说的要领，扶正龙头，坐直身子，眼睛看着前方，脚用力地踩动踏板。没想到还真灵，车子果真开始慢慢前行了。

爸爸一边扶着车座，一边细心地教导我。这时，我觉得爸爸的爱像迎面吹来的风，舒服极了！就这样，我慢慢学会了，于是我对爸爸说：“爸爸我会骑了，你不用扶我了。”刚开始我骑得很好，于是我骄傲地说：“爸爸你都没有我骑得好。”可是我太过于兴奋，来不急躲闪一颗小石子，我就重重地摔倒在地，爸爸连忙拉起我，温柔地说：“没事的宝贝，敢于尝试就是最棒的。老爸相信你一定可以的。”那时我才知道爸爸的爱是保护伞，给予我最大的安全感。

爸爸知道我喜欢画画，有一次爸爸出差，回来给我带了一盒绚丽多彩的画笔。从此，我用这盒画笔，创作出更多的画作。每当我看到这美丽的图画，我就觉得父爱像一道七色的彩桥，让我的童年更加丰富多彩。

那父爱的天空，让我温暖，让我幸福，让我健康快乐的成长！

名师点评：

人们都说:父爱如山。文章通过生动的事例，展现了父亲对孩子无微不至的关爱。在选举事例时，作者做到详略有致，修辞恰到好处，深刻刻画了人物内心世界，升华了文章主题。

指导老师：馒头老师

美食馒头记

广州开发区第一小学 五年级 高敏恩

在疫情期间，我一直居家学习，突然有一天，我看到了一个做馒头的小视频，看到视频里香甜可口的馒头，我非常想吃，决定自己去尝试做一下。

我和妈妈说了这件事，妈妈很赞同我这个想法。她耐心地和我说：“首先，做馒头的第一步就是和面，我们先来学习如何和面。”妈妈先拿来了一个容器，之后把准备好的面粉倒进去，再加入白糖和温水。混和而成的糖水和牛奶。接着用筷子搅一搅，搅得均匀一些，就可以开始揉面啦。

我先把手洗干净，一开始我只敢用手指轻轻摸一下，那湿乎乎的手感就像沼泽地里的烂泥一样。不过后来我没有这么害怕了，就使出最大的力气去揉那个面团，渐渐的面团逐渐变硬，变得没有这么湿乎乎的了。揉了大概十分钟后就可以进入下一步的操作了，下一步就是发酵。如何发酵呢，这可有大学问了。

发酵面团也是个技术活呢，不是放在锅里就可以了，妈妈和我说:“把面团放进锅里之前，我们先把面团用保鲜膜包起来，还要再准备半锅温水，用盆子把面团装起来后，就可以把面团放进锅里发酵了。”

过了半个小时左右，我们的面团就发酵完成了。接下来就到了我最喜欢的环节——捏造型，也就是把面团揉成自己喜欢的形状。如果要做普通造型的馒头最好先把面团切成一个个大小一样的小面团，这样做出来的馒头就不会大小不一了!

做完造型就到了最后一步了——蒸馒头。把馒头放进锅里，蒸二十分钟左右，馒头就蒸好了，白白胖胖的馒头像一个个小团子，可爱极了!吃着自己做的馒头感觉分外香甜。

这次做馒头的经历非常有趣，通过这件事情我明白了一个道理：看起来容易的事情，做起来并不容易，我们遇到事情要多思考多实践，才能成功。

名师点评：

这是一篇很有生活气息的文章。小作者主要运用动作描写，把做馒头的经历按顺序详细地记录下来，很有画面感。最后总结出来的道理也值得读者深思。

指导老师：馒头老师

一件难忘的事

广州开发区第一小学 六年级 张熙彤

在甄勇敢的记忆长河里，发生过的事情如同流水一般一去不复返，但是那件去水库钓鱼的事，甄勇敢至今难以忘怀。

那一天，阳光明媚、白云朵朵，有的像活蹦乱跳的小白兔；有的像好吃的棉花糖；还有的像温顺的小绵羊。风儿轻轻地吹着，花儿向我们打开笑脸。甄勇敢和他的爸爸一起去水库钓鱼。

他们来到一个水库，眼前的事情让他们目瞪口呆——水库两边都是人。他们好不容易找到一块空地，坐在空地上，拿出鱼竿和装鱼食的盒子。装好鱼食，甄勇敢用力地把鱼竿甩进水里。“钓鱼讲究的是细心、认真和专心。”甄勇敢的爸爸说。“老爸！”甄勇敢不耐烦地说：“您都说过好多遍了，我已经知道了。”

甄勇敢第一次钓鱼，没过一会鱼钩就有动静了，他激动万分，大声喊道：“爸爸，我钓到鱼啦！”于是用力一拉鱼钩，结果什么都没有钓到。“你的声音太大了，鱼儿都被你吓跑了。”甄爸爸有经验地说。

第二次钓鱼，甄勇敢更加小心翼翼了，他再次把鱼竿扔向水里。过了十分钟，甄勇敢感觉鱼竿似乎有了动静，用力一拉，竟然钓到了一只破鞋子，心想：今天怎么这么倒霉，鱼都没见着。只见他的眉毛紧紧地皱着，像一个打不开的结，眼睛黯淡无光，嘴巴成了小鱼的嘴，脸上的肉肉马上就要变成苦瓜了。不过他还是没有放弃。

第三次，甄勇敢决定跟爸爸一样，放松心情来钓鱼，而且他知道了自己前两次的错误，所以这次他要专心地钓鱼。没过一会，他的鱼竿又颤动了，而且比上两次幅度都要大，甄勇敢心想：难道这次是条大鱼？太好了！他用力一拉，咦，没有拉动。他又拉了一次，还是没拉动。突然间，甄勇敢全身一颤，因为他想起前不久听一个同学说，这个水库里有水怪，只见他害怕得眉毛往上翘，眼睛发直，鼻子不敢喘气，嘴巴成了O型，牙齿“咯咯”作响，脸色惨白，冒出冷汗。越想越怕，最后他忍不住哭了起来，眉毛像垂死的黄瓜，眼泪像断线的珠子，鼻子一抽一抽的，嘴巴张开，脸像霜打的茄子。而旁边的人看到这一幕，纷纷议论起来：“这孩子怎么回事？钓不到鱼就大哭？”“哈哈，胆子也太小了吧！”“这孩子不会有什么病吧？”……甄爸爸听着旁人的话，看到儿子这幅胆小的样子，觉得丢脸极了，快步走过来，那样子吓人极了：眉毛成倒八字，眼睛瞪得大大的，嘴巴咬牙切齿，脸气得通红。大声说到：“早知道就不带你来钓鱼了！”

最后，甄勇敢不但没钓到鱼，还把自己吓到了，这件事让他至今难忘。

名师点评：

文章按事情发展的顺序，记叙了甄勇敢钓鱼的趣事，语言流畅，层次清楚，神态描写恰到好处，给人留下了深刻的印象。文章首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

指导老师：馒头老师

梅花又开了

广州开发区第一小学 五年级 左子涵

老家的梅花又开了，开得那么灿烂：有的白里透红；有的洁白典雅；有的粉如烟霞。粉嫩的花蕊散发出淡淡的清香，令人心旷神怡。朵朵梅花映着白雪，显得更加鲜艳夺目了，就像一丛丛火苗在跳跃，让人沉醉其中。我看着这雅致的梅花，又想起了爷爷。

记得那是一个寒假，我回到老家，看到爷爷在花园里种梅花，我问爷爷:“爷爷，您为什么总在园里种梅花呀？”爷爷说:“梅花不肯低头折节，冬天依然与寒风作着斗争。它不畏严寒，值得我们学习。”我心想：是啊，梅花不畏严寒，勇敢的与风雪作斗争。我要学习梅花精神，遇到困难也要积极面对。

时光飞逝，又一个寒假到来了。我迫不及待的回到老家，刚想叫爷爷开门，就闻到一阵梅花的清香。我在门口大声地呼唤着爷爷，爷爷还没回应，我想他应该是去邻居家喝茶，下棋了。正好，大门没关，我打开门走了进去，看见爷爷先前种的梅花开了，开得那么红艳。我忍不住跑过去看，心想:这次匆忙回来忘记给姐姐带礼物，干脆在这摘一簇梅花送给姐姐吧，可以当装饰品，也可以当书签。说干就干，我精心地挑选着梅花，终于，我看见了一簇最好看的梅花，我立马把它折了下来。这时，我听到了一阵熟悉的脚步声，爷爷回来了，他的脸上洋溢着笑容，可当看到我手上折下来的梅花时，他的笑容顿时不见了，还眉毛紧皱，怒目圆睁，脸色涨得通红，不停地说:“梅花不畏严寒，伫立在风雪中，你却把它摘下来了，你这孩子太不懂事了！”我很委屈,觉得摘下来还可以再长，没什么的。

又转眼间，我上五年级了，爷爷生病了，我回到老家探望爷爷，一直听到爷爷在对家人们说:“年纪大了，不中用了，果然，人老了啥也干不了……。”我想起了傲雪的腊梅，于是，我拿出了我最心爱的画笔，给爷爷画了幅在雪中伫立的梅花。爷爷看到后笑了起来，对我说:“多多，你要向梅花学习，任何困难都打不倒你。”我也对爷爷说:“爷爷，我相信，您也会好起来的。”我看见爷爷的眼角出现了泪花。

每当我看见梅花，就想起爷爷，想起爷爷的顽强，爷爷的高洁，以及对我语重心长的叮嘱，爷爷我想您了!

名师点评：

文章以“梅花”为线索，串联起三个不同时段的小故事，最后一个故事使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。表达了小作者和爷爷之间浓浓的祖孙情以及对梅花的赞美。语言文字写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，诗一般的语言梦一般的情感，多美啊!

指导老师：馒头老师

历史是一面镜子——读《资治通鉴》有感

广州开发区第一小学 五年级  赵翊焜

今年暑假，我阅读了《资治通鉴》这本著作，书中描写了从战国时期到五代十国中各个时期的故事。我通过这本书了解了历史的种种传奇，也向我打开了历史的大门！

古人的智慧与勇气真的令人叹服！论勇敢，有项羽的英勇无敌，有霍去病的少年英雄，还有关羽的刮骨谈笑风生；论文人，有萧何张良、卧龙凤雏，有凌烟阁二十四功臣，也有唐朝四大贤相；论奇迹，有破釜沉舟，有背水一战，有温酒斩华雄，也有空城计。这些故事谁人不知谁人不晓？

整本书从春秋战国、大秦统一、西汉东汉、三国合晋、南北两朝、到隋唐时期、五代十国，每一个篇章都吸引着我的眼球。其中，我印象最深的当属隋唐时期。隋，是个强国，开国皇帝杨坚只用了20年左右就恢复了奄奄一息的华夏大地，只可惜他儿子杨广只花了十几年就“玩乐”地消耗殆尽。而唐呢？唐也很强，是继隋朝以后的一个更大的王朝。但是，他的宫廷内斗十分混乱，三百年左右的历史长河中，就发生了好几次“骨肉相残”的事件，这也成为了唐太宗李世民以及整个大唐盛世永远的污点。最可惜的是，由安禄山、史思明主导的“安史之乱”爆发后，唐就进入了“盛世不在，文明永存”的时期。至此，一直到《资治通鉴》结束，再也没有贞观之治那样的盛世了。

人们常说：“打江山易，守江山难。”在那个时期局势如此紧张的时代，如此强大的隋唐也曾因一步错，步步错，终至被其它朝代所替代。如今，我们的中国日益强盛，但是身处在世界混乱的局势之中，难免会有内忧外患，我们应把历史作为一面镜子，牢记历史，牢记使命，紧紧地团结在一起，才能让我们的国家在变幻莫测的国际局势中，始终昂首屹立在世界的东方。

读完这本《资治通鉴》，我的眼前浮现出一个又一个的历史画面，也在历史中寻到了一面镜子，照着我前进的方向!

名师点评：

一部《资治通鉴》让小作者了解了历史，也懂得了更多做人、做事的道理。行云流水般的文字也让读者遨游在历史的长河中去品味，去感叹！

指导老师：兰兰老师

秋天的图画

广州开发区第一小学 三年级 忽梓一

秋姑娘来了，它左手拿着画笔，右手拿着画本，它把枫叶涂成了红色；把田野涂了金黄色；把果园涂成了五颜六色，然后它开始了愉快的旅行。

它首先来到了果园。一阵果实的芬香扑鼻而来，秋姑娘忍不住深深地吸了一口气。这里有金灿灿的香蕉，你挤我碰，香蕉看到秋姑娘，高兴地说：“秋姑娘，你终于来了，我们等了你好久！”一串串紫盈盈的葡萄，也争先恐后地往前挤，仿佛在说：“秋姑娘，你真美丽呀。”树上的柿子像一个个小灯笼，露出了灿烂的笑容。偶尔会有几只可爱的小鸟停靠在枝头，为这果园奏响交响曲。农民伯伯拿着竹筐，脸上带着丰收的喜悦，准备把水果全部都摘下来。

穿过果园，呈现在我们眼前的是一望无际的田野，远看像一片金色的海洋，在秋风姐姐的吹拂下，也开心地说：“谢谢你，秋姑娘，你给我们带来了凉爽。”成熟的稻谷颗粒饱满，粒粒都胀鼓鼓的，像要爆裂开来。一粒粒谷子既硕大又饱满，像琥珀一样放着光彩。小路两旁成了鲜花的海洋，有白色的百合花；有粉色的桃花；有红色的木棉花。它们像在参加舞会，有的唱歌，有的跳舞，还有的在说悄悄话。

秋天的图画是五颜六色的，能带我们快乐，小朋友们你们喜欢吗？

名师点评：

这篇写景的文章语言优美，比喻、拟人等修辞的运用恰到好处。老师从你的文章中，感觉到你是个有心的孩子，热爱大自然、留心观察大自然。美丽的秋天在你的笔下确实是一幅五彩缤纷的图画，美丽可爱。

指导老师：馒头老师

团结力量大

广州开发区第一小学 二年级 黄芷煊

一个晴朗的早晨，小鸭子开心地跑到树林里玩。夏天的森林里开满了五颜六色的花，散发着迷人的香味。大树碧绿碧绿的，好似一把巨大的遮阳伞。小草绿油油的，给大地铺上了一层绿色的地毯。小鸭子只顾追逐花丛间的蝴蝶，一不小心掉到了深坑里。

小鸭子十分害怕，就大声地呼喊道：“救命呀！救命呀！”这时，小猴听到了求救声，快速跑了过来。它看到小鸭子在坑里，就连忙找来了一根竹竿，然后把竹竿伸进坑里。可是竹竿太短了，小鸭子根本抓不到，小猴子急得满头大汗。

就在这时，小熊也跑来了。它灵机一动，想到一个好办法。它先耐心地安慰小鸭子说：“小鸭子不要着急，我马上来救你。”然后它赶紧回家拿了一个木桶，装了满满一桶水回到坑旁，然后把水倒进坑里。由于坑太深了，小鸭子没办法浮上来，最终还是没成功。

大象也闻讯赶来了，它用长长的鼻子伸进坑里，想让小鸭子爬到它鼻子上。可是因为小鸭子的翅膀太稚嫩了，大象的鼻子又太滑了，也没有成功。

这时，小猴子说：“小鸭子会游泳，我们一起想办法去运水来。”于是大家都跑回家，拿来许多的桶、盆、碗还有罐子，跑到小池塘旁边打了很多水，有的抱着桶；有的拿盆子；还有的扛罐子……大家都纷纷把水倒到坑里，小鸭子沿着水面慢慢地浮了上来，小鸭子终于得救了！

这个故事告诉我们：团结力量大，只要大家齐心协力想办法解决问题，一定能成功！

名师点评：

这是一篇描写小动物团结的文章，通过形象生动的语言，刻画出了一个个齐心协力、团结一心的小动物形象。情节曲折起伏，一次次的失败，终于把小鸭子救起，突出了团结的力量。内容深刻，给人以启示。

指导老师：馒头老师

做汤圆

广州开发区第一小学 四年级 张天睿

今天，是一个很特别的节日，那就是“元宵节”。元宵节是中国传统节日，而在这一天人们有个传统的习俗就是——吃汤圆。我们学校的李老师就带领我们在今天这个特别节日里去体验一下如何做汤圆。

我们来到教室里，李老师已经精心挑选好食材。桌子上摆满了五颜六色的面团有红的、黄的、白的、绿的，美丽极了！还有各种口味的元宵馅，有紫薯味、芋头味、芝麻味、花生味等等，看着就让人垂涎三尺！

下面李老师教我们如何包汤圆。首先，用手掌将面团压扁；接着，把馅放进里，并且用大拇指肚子轻轻一压馅。再用手把皮给捏在一起，直到看不到馅为止。最后把汤圆搓圆，但不能搓太久，因为搓太多汤圆就会出现裂缝，有裂缝汤圆煮的时候会烂，所以轻轻地搓几下就行了。

如果需要打包那就要在汤圆的上面“洒粉雨”，汤圆上面都有面粉就行了。汤圆做好了现在就要给我的聪明可爱的胖汤圆起名字啦！我的绿色汤圆叫“绿树茵茵”，黄色的叫“鸡蛋黄”，白色的叫“小包子”，彩色的叫“快乐星球”。

回到家后，我就要开始煮汤圆了。我首先把水倒到锅里，等水沸腾后再调至小火，并且把汤圆放到里面。这时，我站在旁边，仔细观察，刚开始还没有什么动静，过一会儿，汤圆在锅里游来游去，好像穿着五颜六色衣服的小朋友在游泳池里快乐地玩耍。

汤圆煮熟了，要开始吃了，我选了一个黄色汤圆放到嘴里，既香又甜而且这种美味无法形容，我做的汤圆真的太好吃了！

感谢李老师带我们学习做汤圆，因为您才让我们体验做汤圆！谢谢您，李老师！让我们今天过了一个既有意义又难忘的元宵节！

名师点评：

本文主要记叙了元宵佳节老师教同学们包汤圆的事情，通过对包汤圆过程的描写，表现了老师的耐心和同学们的认真，字里行间中透露着元宵节的热闹以及作者对元宵节包汤圆的热爱。本文语言虽然并不华丽，但却极为自然生动，情感丰富而真实，读来津津有味，富有较强的感染力。

指导老师：馒头老师

秋之旅

广州开发区第一小学 三年级 张文彬

有人喜欢鸟语花香的春天；有人喜欢骄阳似火的夏天；有人喜欢大雪纷飞的冬天。而我却别具一格，喜欢硕果累累的秋天。

瞧，秋姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄来到人间，她要开始旅行啦。

秋姑娘首先来到了果园，果园顿时热闹起来了，只见苹果激动地说：“秋姑娘，欢迎你！”果树也热情地说：“你快来陪我们玩吧。”红彤彤的苹果像小灯笼悬挂在枝头；金灿灿的橘子像小巧的小皮球；紫色的葡萄像紫盈盈的宝石，迷人极了……好一副美丽的果园图啊！

秋姑娘接着来到了田野，田野也沸腾起来了。稻谷开心地摇头晃脑：“秋姑娘，我们等待你很久了！”秋姑娘也开心地说：“哇，田野的风光也太美了。”这时，大家抬头一望，蓝蓝的天空像一望无际大海，那点缀其间的白云就像一朵朵浪花。远处飞来几只大雁，他们排着整齐的队伍，在天空中变换不同的造型。从近处看金黄的稻田像给大地铺上了一层金色的面纱，饱满的稻穗也在随着风姐姐跳着欢快的舞蹈。好一副美丽的田野图啊！

秋姑娘最后来到了山林，山林也喧闹起来了。小兔子说：“秋姑娘，你总算来了。”小猴子也说：“欢迎你来做客。”山林中也出现一派美丽的景象：红彤彤的枫叶近看是一只手掌,远看如同一团燃烧着的火焰；银杏叶像一把小扇子；绿油油的小草像舞者在翩翩起舞；一棵棵大树如同一把把大伞给大家带来阴凉……好一副美丽的山林图啊。

这美丽的秋天，我盼望她，我赞美她！

名师点评：

本文开篇点题，然后围绕“秋天来到了果园”“秋天来到了田野”“秋天来到了山林”三方面进行描写，突出秋天的美丽，运用了比喻和拟人的修辞手法把秋天的景色描写得形象、生动、具体。

指导老师：馒头老师