幼儿园教师自制玩教具比赛美篇（小猫钓鱼游戏幼儿经验诸城市实验幼儿园举行教师教育专业能力竞赛 ——自制玩教具专项竞赛)

2019

你 · 的

教师教育专业能力自制玩教具

专项比赛

       6月12日，诸城市实验幼儿园举行教师教育专业能力竞赛——自制玩教具制作。8位教师积极报名参加，提升自己的动手能力和创新能力。

精心筹备，组织有序

       本次教师教育专业能力比赛，幼儿园教学部进行专项调研，科学组织，事务部、后勤部、各分园紧密配合，为比赛提供了有力保障。

动手动脑 ，专业呈现

       8位选手根据比赛流程依次进行自制玩教具竞赛，关于科学领域的玩教具制作，为老师们提供了发挥的空间。

       刘彦岑老师和她的《智能机器人》。刘彦岑老师的《智能机器人》的理念着眼于一物多用，适合大班孩子使用，锻炼幼儿的发散思维，提高幼儿的探索能力。

       张瑶老师和她的《消消乐》。张瑶老师的《消消乐》定位于小班下学期幼儿游戏，以找相同图案为游戏点，锻炼幼儿分类能力。

       车璐老师和她的《水果连连看》，采用了一次性纸杯与纸壳等材料，通过颜色配对、数字配对，让小班幼儿通过有趣的配对游戏，认识颜色、认识数字，增强动手能力以及手眼协调能力，让孩子们在玩儿中学。

       王燕飞老师和她的《给小猫投食》，采用了塑料瓶、纸壳等环保材料，通过给小猫咪投食的游戏，让幼儿认识数字、认识图形、认识不同的颜色，富有无限的趣味性与教育价值。

       朱秀涛老师和他的《小猫钓鱼》。朱秀涛老师针对大班幼儿年龄特点及运算能力，制作玩教具《小猫钓鱼》，蕴含10以内加减运算，多角度分类等教育元素，在充满趣味性的钓鱼游戏中锻炼幼儿手、眼、脑协调能力及精细动作。

       王春华老师和她的《快乐图形棋》。王春华老师充分改进益智区棋类游戏，通过锻炼孩子对材料的认知，同伴合作，社会交往，了解颜色等方面的能力，让孩子感受到《快乐图形棋》带给他们的乐趣。

       贺爱凤老师和她的《毛线盒子》。贺爱凤老师利用废旧盒子和五彩毛线制作的《毛线盒子》，打破常规的左右开盒方式及鲜艳的五彩绳能够紧紧吸引幼儿眼球，一物多玩的设计理念锻炼幼儿多感官操作。

       管秋月老师和她的《多面魔方》。管秋月老师充分发挥想象力，将自制玩教具趣味性和教育性全面展现，颜色图形排序、面积守恒、图形认知、数物对应和10以内的加减法分配，真正使玩具的“玩”活了起来，玩具的“具”实用了起来。

1

END

1

       最后，自制玩教具专项竞赛圆满落下帷幕。8位教师通过本次比赛收获经验，收获成长，为专业素质发展打下了坚实的基础。

审核：杨秀梅

文稿：教学部

制作：张耀伟

扫码关注

留下脚步