愿你心中有个广阔的宇宙（创造与魔法钓鱼给不给经验阅读分享 |《愿你心中有一个广阔宇宙》)
陈赛
愿你心中有一个广阔宇宙
《三联生活周刊》的资深主笔、《少年》杂志执行主编陈赛，一边用作为资深书评人的广阔视角，一边用作为妈妈的那份细腻感，为我们描绘出世界上著名儿童作家内心深处的故事。
如果你想了解阅读，想了解童书，想了解孩子，想了解自己，这本书一定是你的不二之选。
01
自序
默默亦嫣然
2021年4月，联盟组织共读了《关于人生，我所知道的一切来自童书》，《愿你心中有一个广阔的宇宙》是我们第二次共读陈赛的书。
在《自序》中，陈赛说，“比起我的上一本书《关于人生，我所知道的一切都来自童书》，这本书更多的是关于‘我们’，而不只是‘我’。它更多地记录了我和虫虫一起读书的时候，那些被‘触动’的瞬间，对于我们彼此的人生而言，都有着深远的意义。”的确是呢。
翻到《E.B.怀特的童话》，我不由回忆起了和上一届学生共读《了不起的作家：怀特的故事》的那段日子；当凯蒂·克劳泽《爸爸和我》的绘图出现在眼前，就想起了前段时间，猫一遍又遍地央求我读《钓鱼》的情景；《于最日常处见魔法》评析白希那作品的文字，多年前和大宝依偎着共读《云朵面包》的温馨画面浮现在眼前……一本本一起捧起过的书，联结着共读的两个人，甚至更多人，谱写出人生中温情美好的篇章。
想起了自己小的时候，偶然间得到了一本《安徒生童话》儿童版译本，反复地读着每一个故事，沉迷于其中无法自拔。但是，我始终读不懂《豌豆上的公主》，不知道这个故事到底要表达什么。我曾试图去同学及朋友那里寻找答案，她们有的说没看过这个故事，有的说无所谓表达什么，这就是一个故事。失望及孤单的感受，很长一段时间如影子般跟随着我。
直到现在，我也会读不懂一些绘本。幸运的是，如今的我，能找到一起读这些书，并能说出自己理解的“我们”——
前段时间，小宝十分喜欢看凯蒂·克劳泽的《爸爸和我》，尤其爱其中的《钓鱼》，要求反复地讲。我始终不能欣赏其中主角的形象创设，蚊子不像蚊子，老鼠不像老鼠。猫坚持说，那是蝴蝶。我也不理解为什么所有的故事中，母亲的角色是缺失的。但猫就是喜欢这套书。
在《钓鱼》的结尾，米娜要求第二天再去钓鱼，却被波卡一口拒绝了。这是为什么呢？而他们在水底所经历的这段奇幻的历程，又说明了什么？
我在课题组的小群中抛出我的问题，松鼠给了我她的解答。我想了一想，或许有这个可能。在《愿你的心中有一个广阔的宇宙》中，我很欣喜地看到，陈赛写了关于凯蒂·克劳泽作品的文字。从63页到75字，我一字一字认真地读着，读着读着，我的这些疑惑就逐渐释然了。
“我们”的共读，有你，有我，还有陈赛，更有“陈赛们”。我们读着同一本书，交流彼此的阅读感受，就成为了阅读的共同体。真好。
02
那些经典童书的光
C.3.3
我与大家分享《愿你心中有一个广阔宇宙》的第一章。
这本书是作者陈赛对各种童书推荐及书评，同时，也记录了与孩子共读时候非常深刻的观察。她说：一个孩子对虚构的事物的欣然接受是多么美好的一件事。在这个祛魅的世界里，只有孩子还对世间万物保留着诗意的信仰。只要他们愿意暂时搁置怀疑，去相信那些从未发生过的事物里，也有深刻的真理。
而童书就是那美妙的虚构的世界，在第一章里作者介绍了怀特、谢尔·希尔弗斯坦、汤米·温格尔、托芙·扬松以及宫泽贤治几位童书大家以及他们的作品。书中的文字流畅浪漫，既拥有书评人的广阔视角，又有着作为妈妈的敏锐直觉。举个例子，书中提到谢尔·希尔弗斯坦的童诗曾被人们列举了各种少儿不宜的内容，甚至有一首诗中写了小姑娘想要一只马，父母不给她买，她就难过得死掉了，很多家长大概会吃惊、光火，但陈赛说：这样的童诗也浓缩了童年的种种忧惧与渴望。陈赛也提及了《连线》杂志的编辑曾这样推荐他的诗：没有一个现代诗人能像谢尔那样捕捉童年的想象力与玩心。
这第一章中的五位作者，给我留下了独特而寂寞的印象，其实，每一个孩子不也是独特而寂寞的吗？这些作者写的童书童诗，作为成年人的我们真的读得懂吗？真的能明白其中的深意，或者能像孩子一样去理解吗？那就去翻看这本书吧，它能带给你太多的宽慰和引导。
03
与当代著名童书作家对话
。琴
我和大家分享的是《愿你心中有一个广阔宇宙》这本书的第二章《与当代著名童书作家对话》。
读大学的时候，我想如果要去教书，那就去教中学吧，那个时候，我和学生应该可以有共同话题了。后来，考编成功，我成为了一位小学老师。一开始，面对一年级的孩子，我很慌，我不知道和他们怎么交流。他们现在想的是什么呢？我能和他们对话吗？这样的问题我一直都在思考，而童书给了我很多答案。其实我看的童书也不多，也很少关注这些童书作者，但每一次阅读，我都感觉离孩子近了一点，更懂孩子了一点，也就慢慢地理解了他们在我看来无厘头的一些举动。
看完这一章，最想要和大家分享的是书中提到的一本绘本《卖爸爸卖妈妈的商店》，这本书，我觉得每一个父母都应该看一看。如果说友谊是孩子们可以选择的，那么父母就是他们无法选择的。可是，在成长的过程中，我们的孩子却总是难以避开来自爸爸妈妈的“别人家的孩子”的比较，那么反过来想想，孩子们是否也有想过“别人家的父母”呢？
书里说:“几乎所有孩子都想要换掉父母，但不是永远换掉。”因为，在孩子看来，即使自己的爸爸妈妈有很多不足，但，他们是自己的爸爸妈妈，就可以原谅他们身上的所有缺点了。想一想，有的时候，其实是孩子在包容我们，而不是我们在宽容孩子。
阿幽微
晚上好，我与大家分享《愿你心中有一个广阔宇宙》的Part 2 与当代著名童书作家对话之“于最日常处见魔法”。
我们先来欣赏一组她的作品。
对！她就是以一己之力将韩国绘本提升到世界一流水平的白希那。
白希那的作品，风格非常独特。
她通常不是用画的，而是用纸雕、人偶、摄影来呈现故事。这样的创作手法，让她的作品像是在为故事搭建舞台，在空间和材质这两方面都极富趣味。
书里的角色有楼下的内向小孩，小区里的老狗，皮肉松弛的仙女...... “丑丑的”却有一股真实的亲切感。每个角色过着和我们一样普通平常的生活。白希娜为他们加入了一点点魔法的想象，生活中的一切问题就变得不再是困扰了。
看完这些绘本后，孩子们除了能找到共鸣之外，还能记住这些点亮生活的小小“魔法”，让他们更加热爱和享受阅读。成年人也可以从这些绘本中收获治愈和幸福。
扭扭儿小鱼
我和大家分享《愿你心中有一个广阔宇宙》part2中的《人生有很多种可能性，但你可以选择活成一颗水煮蛋的样子》。
这一节中介绍的作者是吉竹伸介。在这位作者笔下，是我们生活中最普通的孩子，是孩子们会碰到的最简单的事情。最先知道这位作家，是在刷小红书的时候发现的。最先阅读的是那本很有意思的《脱不下来了》。一边读一边笑，一边被作者笔下的孩子所逗乐，一边又佩服作者的写作视角。
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刷新 视频详情我觉得这个作者太有意思了，这本书中没有说教，没有大的主题，只是一个小孩子的可爱日常。他的每一本书，似乎都在跟孩子说，没关系。这个世界很有趣，只要你学会用一种自由灵活的目光打量它。所以，不要放弃希望。
在这个社会中，每个父母似乎都希望自己的孩子优秀更优秀，成为一颗水煮蛋似乎不够光彩一些。但是借用作者的话，“不是你只能选择白煮蛋，而是你可以选择水煮蛋。重要的不是你选择了什么，而是你选择的理由是什么？”
所以有的时候，衣服脱不下来了也没关系，我们在衣服里也能思考很多问题的嘛~
dancingigi
大家好，我与大家分享《愿你心中有一个广阔宇宙》的Part 2 与当代著名童书作家对话之“你好，灯塔”。
这就是绘本的题目，当年买下这本绘本之前并没有做任何的功课，所以拿到手是惊喜的，窄长的开本设计本身就像极了一座灯塔。
这是一个关于灯塔的故事，一座红白相间的灯塔，伫立于蔚蓝的大海中，承受着来自海水温柔的抚慰以及凶猛的拍打，不管大海怎么变，灯塔始终如一，发出一束灯光，给远航的船只指引方向带去希望。
这是一个关于守塔人的故事，一代代守塔人传承着灯塔上的那束火光。从独自一人在远离大陆的灯塔中生活，擦亮透镜、注满灯油、修剪灯芯、上好发条、写下灯塔日记，这是他生活的全部，然后他迎来了他的妻子，他们的孩子在灯塔中出生，最后他们迎来了新式塔灯，守塔人和妻儿告别了灯塔，也告别了守塔的时代。
这也是一个关于时间的故事，打开绘本，那座灯塔始终伫立在书本的左边，风平浪静中的灯塔、狂风肆虐中的灯塔、惊涛骇浪中的灯塔、大雾弥漫中的灯塔、冰天雪地中的灯塔，这不就是时间的流逝吗？作者还在书中画下了一场营救、一次婚姻、一场疾病、一次出生、一次抹香鲸的造访，诠释着平静生活中也会有很多意外与惊喜，仿佛一切都是最好的安排。作者说，孩子体验时间的方式与成年人不一样，对成年人来说，时间像一支箭，始终指向一个方向，而孩子们的时间却像一个圆圈，没有来处没有目标，所以他们的时间过的特别慢。而在阅读中，我同样有了时间在书中慢下来的感受，感觉塔灯慢慢地转动，仿佛听到了远处传来的灯塔的问候“你好！你好！你好！”
在书中了解到《你好，灯塔》的作者苏菲·布莱科尔为了更好地展现灯塔，她曾独自一人在灯塔里住了五天，观察不同时间、天气下的大海，了解灯塔的内部结构，体验守塔人的孤独生活。我想正是有了这些真实的体验，才有了这本绘本孤独又温馨的氛围从书中透出来。才有了灯塔的内部结构图的完美呈现，还有画面中的一个个大大小小的圆，那不就是灯塔内部的完美演绎吗，窄小又温暖。还喜欢最后展开的大页，灯塔的灯光与岸边小房子的灯塔遥相辉映，守塔人离开了，又好像没有……
04
那些关于成长的秘密
夏天
大家好，我分享的是《愿你心中有一个广阔宇宙》中第三章《那些关于成长的秘密》。有“看虫子打架是孩子该做的正经事”、“我们应该如何过一种更好玩的生活”等。看完这一节不免反思:我们总是会在不经意间违背孩子的喜欢，消减他们的渴望。因为我们总是担心，孩子喜欢有啥用？对学习成绩没有啥好处。造成这个想法的原因是大人喜欢给孩子制定条框，因为环境给大人也制定条框。所以原本孩子的成长貌似有无限的可能性，但大部分都只能活成社会规定好的好几种有限的样子。
看完这一节，同时也让我觉得虚构与现实并不是矛盾的存在。就像读《狼、鸭子和老鼠》，以后如果孩子问我，为什么狼对着月亮号叫呢？我就可以告诉他，狼的肚子里住着一只鸭子和老鼠，他们天天开Party，害得他肚子疼，疼得受不了的狼只能对着月亮号叫。
陈赛在书中写道：有些书有趣，是因为他带你去遥远的虚构世界，另外一些书有趣，则是因为一只脚在现实世界里，照见了我们的生活，共同的悲喜。让我们跟孩子一起读这些故事吧，就好像在日常的理所当然的世界里，突然出现一个从不同角度照射过来的光源，让我们对以前视而不见的东西有了新的关心。如果和孩子一起感慨“好神奇啊”，我们的生活也会变得更有趣，更丰富一点。你说是么？
05
孩子，让我带你去那花花世界
七三
大家好，我与大家分享《愿你心中有一个广阔宇宙》part4孩子，让我带你去那花花世界之“一切能想象的，都是真的”。平时，我们总说：“要保护孩子的想象力。”那么想象力到底是什么？莱斯利·史蒂文定义想象力：思考当下并感知空间、时间上真实的东西的能力。威廉·布莱克的定义更美：一花一世界，一沙一天国；君掌盛无边，刹那含永劫。总之，想象力是一种心理能力，这种能力人类与生俱来，孩子从一岁半开始玩假定游戏（我们说的“过家家”）就是想象力的开始。所以孩子的想象力比起大人更有独到之处，因为孩子更愿意花更多的时间在想象的世界流连忘返，这是我们焦虑的大人做不到的。作者提到，三岁以后，孩子会在假定游戏中关注社交性的内容，比如一人当老师，另一人当学生。他们开始寻找同伴，彼此间有了更多的语言交流。我们不要小瞧这些“过家家”游戏，他们不仅是玩耍，更是创造性想象的发源地。这已经不只一次被证实，很多诺贝尔奖得主和麦克阿瑟天才奖得主都曾经在童年时期有过极为丰富的假定游戏的经历。
但是假定游戏也不是从人一出生就出现的，想象力并不是无中生有，而是以现实为基础。那么这里就提到了阅读的重要性。通过阅读，孩子们会遇到从未遇到过的人、未曾体验过的事，面对从未面对过的问题，并寻求相应的解决方案。通过阅读，孩子们将不同的时代、不同的国家、不同的文化纳入自身经验的一部分，拓展自身的时空体验、思考范围、生活视野，从而打开一个全新的世界。
确实，想象力需要时间，需要安静，需要新鲜经验的不断喂养，而对于孩子来说这新鲜的经验正是从不停歇的童年阅读。
编辑：朱秀琴
审核：陈莉莉